lunes, 15 de agosto de 2011

ACTO DE COMUNICACION

Esta fue una actividad en conjunto con los otros dos grupos de ventas, dirigida por Juan Pablo



MENSAJE INTERPRETATIVO:
Se da fundamentalmente a traves de los sentidos, se percibe por medio de la mirada y el comportamiento corporal del otro.

MENSAJE ARGUMENTATIVO:  Parte de la oratoria.
ORATORIA:  Arte de hablar en publico, y se sustenta en ideas bien fundamentadas

PROPOSITIVO: Parte de una iniciativa y de un lenguaje bilateral en el cual se genera una retroalimentacion.


CONTEXTO IMPOSITIVO:  Da ordenes para convertirse en en imperativo-mandar la orden, reflexivo-poner a pensar.


MENSAJE INCITADOR: Actua de manera no premeditada, se puede catalogar como un contexto impulsivo.

ARTISTA SALVADOR DALI

Pintor Espanol considerado como uno de los maximos representantes del SURREALISMO.
Con habilidades pictoricas, y experto dibujante.
Los recursos DALINIANOS, abordaron el cine, la cultura y la fotografia. Tambien es conocido por sus impactantes y oniricas imagenes surrealistas.
Su obra mas celebre es : La Persistencia de la Memoria.

OBRA: LA PERSISTENCIA DE LA MEMORIA, tambien conocida como los RELOJES BLANDOS.
Acomodando esta obra en el entorno actual, con sus relojes blandos y duros, podriamos decir que el tiempo actual, es solitario, extravagante; estos serian los relojes blandos.
Los relojes duros ,nos protegen de la dureza de la realidad,porque  mientras para el mundo exterior,por dentro se sigue el envejecimiento.

PROYECTO COFIO COFIO

IDENTIFICAR LAS IDEAS DEL PROYECTO:
La idea del PROYECTO, es crear un producto alimenticio de bajo costo y con un alto nivel de nutricion



IDENTIFICAR LOS ESTUDIOS NECESARIOS:
Analisis del entorno de la Zona, comprenderan todas las escuelas del Area Metropoltana de Caldas a Girardota.
Se hizo un calculo,tomando como base de que hay 300 escuelas, y en cada una 350 estudiantes.
Tambien se analizaron sus componentes nutrivos.
Maiz tostado,cocoa y azucar.


IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL:

La idea del PROYECTO es vender el 10% diario del producto, teniendo como base que son 300 escuelas por 350 estudiantes nos da una cifra de 105.000 cofios si le vendemos al 10% diario, serian
10.050 cofios diarios.
Tomando como base que los consumidores seran ninos entre los 8 y 15 anos


IDENTIFICAR FUENTES DE FINANCIACION:
Se hablo con los productores de maiz , llegando a un acuerdo.
ACUERDO: Venderle la idea del producto, a cambio de darmen a mi la elavoracion de la publicidad y del empaque.


IDENTIFICAR COMO SE GESTIONO.
Se convoco a una reunion con los productores de maiz, con el fin de que la utilidad de dicho proyecto
darle un porcenta a la CRUZ ROJA Y A LA EDUCACION.